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欄目:上海留學(xué)生落戶咨詢    人氣:0    日期:2021-12-23

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擇校篇
上海的小學(xué)分布十分廣泛、特色也各有差異。隨著滬上一些小學(xué)境外班、國(guó)際班開始招生,幼升小擇校問題實(shí)在成為每一位家長(zhǎng)的難題。小童覺得,只要找出小學(xué)之間的差異、特色以及對(duì)照自己的所需加以權(quán)衡、比較,為孩子選擇一所適合的學(xué)校,也并非如想象中那么難的。
那么問題來了,幼升小擇校究竟要考慮哪幾點(diǎn)呢?小童覺得,以下4點(diǎn)是重中之重,您不可不知的哦。

  一、擇校什么重要?
● 離家近:盡量別跨區(qū)擇校,路近可以騰出時(shí)間由家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)或?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班留出時(shí)間。如果離家遠(yuǎn),成本大、家長(zhǎng)小孩苦、浪費(fèi)時(shí)間多,得不償失。
● 校風(fēng)好:學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚,教師負(fù)責(zé)任。無數(shù)家長(zhǎng)和老師的經(jīng)驗(yàn)是:小學(xué)階段一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師大大超過一所好的學(xué)校。
● 同年級(jí)班級(jí)要少:學(xué)校同年級(jí)班級(jí)少,不超過4個(gè)為宜,每班人數(shù)不要超過40人,在30至35人為佳。人數(shù)多會(huì)影響老師的教學(xué)質(zhì)量,也會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)壓力大給孩子困擾。
● 電腦派位:小升初時(shí)候的電腦派位。如果派位較好可以為家長(zhǎng)和小孩留下備胎,萬一成績(jī)不理想或?qū)W習(xí)一般,也可以升入中學(xué),避免家長(zhǎng)再交巨額贊助費(fèi)去選擇初中了。

  二、各學(xué)校之間的差異
差異:寄宿制學(xué)校
特點(diǎn):
收費(fèi)較高,班額小、生均占有教育資源多。
多為私立學(xué)校或轉(zhuǎn)制學(xué)校,一般以雙語、計(jì)算機(jī)為教育特色。
因?yàn)閷W(xué)生整周住在學(xué)校,教師配備多,對(duì)學(xué)生照顧相對(duì)細(xì)致、周到,學(xué)生的衣食住行全由學(xué)校負(fù)責(zé)而省去家長(zhǎng)照顧學(xué)生生活、學(xué)習(xí)之煩惱。
適宜家庭:
經(jīng)常出差在外或工作時(shí)間不定,每天不能按時(shí)接送孩子;晚間應(yīng)酬多,不能照顧孩子生活、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)之家長(zhǎng)。
選擇細(xì)節(jié):
學(xué)校的硬件條件是否有利于學(xué)生獨(dú)立生活和成長(zhǎng)?
學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境是否有利于學(xué)生學(xué)習(xí)及身心健康?是否有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?
學(xué)校管理是否而有序?學(xué)生的一日生活與學(xué)習(xí)是否安排得合理、科學(xué)?
任課教師是否,教育特色是否突出、效果如何?
差異NO.2:非寄宿學(xué)校
特點(diǎn):
國(guó)內(nèi)主流學(xué)校,收費(fèi)低,以政府辦的公立學(xué)校為主。落戶上海申辦落戶人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國(guó)家認(rèn)定的高層次人才或者具有特殊專長(zhǎng)并為本市緊缺急需的海外高層次留學(xué)人員,年齡可適當(dāng)放寬,但須由用人單位先向上海市人力資源和社會(huì)保障局(上海市外國(guó)專家局)申報(bào),經(jīng)審核同意后受理。班額大,人均占有教育資源少。盡管如此,仍因建校時(shí)間長(zhǎng)而不乏名校。
適宜家庭:
工作時(shí)間固定,無其他事情干擾,可以保證每天抽出時(shí)間照顧孩子生活、學(xué)習(xí)之家長(zhǎng)。
選擇細(xì)節(jié):
教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是選擇這類學(xué)校的重要條件。
盡量選擇班額小、校園活動(dòng)場(chǎng)地足夠大的學(xué)校。
學(xué)校的管理理念是否,班主任老師是否尊重學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧地發(fā)展。
學(xué)校的特色是否符合學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),是否能激發(fā)和滿足學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)校與住所的距離遠(yuǎn)近因素也很重要。因?yàn)槊刻旖铀秃⒆硬⒎且资隆?br>差異NO.3:國(guó)際學(xué)校
特點(diǎn):
收費(fèi)昂貴,非寄宿,多為外國(guó)人辦學(xué)、教學(xué)。教材源于國(guó)外,外語授課。學(xué)校規(guī)模一般不大、小班額,生源為來自不同的國(guó)際學(xué)生。
適宜家庭:
隨時(shí)有出國(guó)計(jì)劃的家庭,父母有一方是全職家長(zhǎng),便于接送與照顧學(xué)生。
選擇細(xì)節(jié):
路途遠(yuǎn)近很重要,近距離接送是原則。
以后的定居國(guó)是決定選擇哪所國(guó)際學(xué)校的前提。
具有一定規(guī)模的學(xué)校有利于孩子社會(huì)性能力的發(fā)展。
選擇辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校,教師的資質(zhì)也不可忽視。
理想的學(xué)校有漢語教學(xué),本土文化教育對(duì)學(xué)生世界觀形成至關(guān)重要。

  三、名校必須具備的5個(gè)基本條件
1.比較好的師資力量;
2.比較好的硬件設(shè)施和較為充足的教育資金;
3.教育主管部門或教育、社會(huì)名流的大力推崇;
4.來自各個(gè)方面經(jīng)過篩選的比較的學(xué)生;
5.經(jīng)過一定歷史時(shí)期的積累和沉淀形成自己獨(dú)有的教育。
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轉(zhuǎn)學(xué)篇
小學(xué)初中轉(zhuǎn)學(xué)基本流程
學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人向原就讀學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
原就讀學(xué)校對(duì)照《學(xué)籍管理辦法》第四章具體條件核準(zhǔn)并出具 ;轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單 ;后,學(xué)生家長(zhǎng)到準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入學(xué)校核準(zhǔn)并加蓋教導(dǎo)處章,再交還原就讀學(xué)校。
學(xué)生及家長(zhǎng)持有效的轉(zhuǎn)學(xué)證明及、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)、學(xué)籍卡(復(fù)印件)、健康卡、預(yù)防接種記錄卡等到轉(zhuǎn)入學(xué)校報(bào)到注冊(cè)。留學(xué)生戶口戶口若報(bào)入上海市或區(qū)人才服務(wù)中心集體戶的附同意接受函原件;戶口若報(bào)入由業(yè)務(wù)管理部門推薦的集體戶口的,用人單位報(bào)上海市人力資源和社會(huì)保障局(上海市外國(guó)專家局)的請(qǐng)示函中須注明;戶口若報(bào)入本人購(gòu)買的產(chǎn)權(quán)房?jī)?nèi)的,附房屋產(chǎn)權(quán)證。
持有本市的學(xué)生及持有效期內(nèi)《上海市落戶》的引進(jìn)人才人員的子女享受本市常住戶口學(xué)生同等待遇。
外省市戶籍學(xué)生準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入公辦初中,應(yīng)首先到居住地所在鎮(zhèn)(街道)教委提出申請(qǐng),填寫《外省市戶籍學(xué)生在嘉定區(qū)就讀申請(qǐng)表》并提供相關(guān)證件及轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單,鎮(zhèn)(街道)教委審核后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排;準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入民辦初中,可持 ;轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單 ;直接向?qū)W校提出申請(qǐng),填寫《外省市學(xué)生在嘉定區(qū)民辦學(xué)校接受初中教育申請(qǐng)書》并提供相關(guān)證件,由學(xué)校決定。
高中學(xué)生一般不予轉(zhuǎn)學(xué)
本市范圍內(nèi)高中學(xué)生一般不予轉(zhuǎn)學(xué),如果非要轉(zhuǎn)那么你需要滿足一下條件:
高一學(xué)期、高三不轉(zhuǎn)學(xué),學(xué)期中途不轉(zhuǎn)學(xué)。高一第二學(xué)期、高二學(xué)期和第二學(xué)期辦理轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)一般應(yīng)在開學(xué)前一周內(nèi)辦理。因故不能按期辦理,遲不得超過開學(xué)后一周。
基本材料包括:初中書、戶籍資料、引進(jìn)人才單位證明、上海市落戶(證、CW9證)及辦理通知書等。
所提供的各項(xiàng)材料均應(yīng)真實(shí)有效。如有虛假,后果由家長(zhǎng)和學(xué)生自負(fù)。
高考政策按當(dāng)年教育部和市教委相關(guān)政策執(zhí)行。如因證件失效或身份變更等原因,學(xué)生畢業(yè)時(shí)不符合當(dāng)年在滬參加高考報(bào)名條件,需轉(zhuǎn)回戶籍所在地參加高考,因兩地教學(xué)不一致所引起的后果由家長(zhǎng)和學(xué)生自負(fù)。
轉(zhuǎn)學(xué)攻略
>>>>同區(qū)公辦學(xué)校不能轉(zhuǎn)學(xué)根據(jù)政策,中招辦是不會(huì)讓你辦這事的,想都別想了。找人托關(guān)系也沒有用,電腦上根本劃不過去的?,F(xiàn)在不比以前了,現(xiàn)在都是電腦上操作的。>>>>公辦轉(zhuǎn)民辦
公辦轉(zhuǎn)學(xué)去民辦往往是基于該學(xué)生在民辦借讀期間表現(xiàn)良好,成績(jī)也比較理想,家長(zhǎng)向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)要求,民辦學(xué)校認(rèn)可,即可以辦理??墒?,去民辦借讀本身就不是一件容易的事。
>>>>民辦轉(zhuǎn)公辦 民辦轉(zhuǎn)公辦往往是因?yàn)閷W(xué)生在民辦中學(xué)讀書不適應(yīng),成績(jī)持續(xù)不理想,家長(zhǎng)覺得換個(gè)環(huán)境可能會(huì)有利于孩子的身心發(fā)展,因?yàn)樵诿褶k學(xué)習(xí)壓力大,同等分?jǐn)?shù)在民辦學(xué)校可能排名會(huì)不靠前,去了公辦,可能名次上會(huì)變得漂亮一點(diǎn)。對(duì)于這個(gè)學(xué)段的學(xué)生而言,自信心的重建還是很重要的。有了自信心,才能有可能對(duì)學(xué)習(xí)重新有興趣,才能走出一直倒數(shù)或墊底的陰影。
民辦轉(zhuǎn)公辦的簡(jiǎn)單的方法就是回戶籍所在的公辦,這是中招辦可以辦的事情,也是容易讓人接受的理由。以今年的形勢(shì)而言,上海戶籍的學(xué)生想要挑一所不對(duì)口的公辦進(jìn)去,基本沒有可能。
注意事項(xiàng)
學(xué)生受處分期間一般不予轉(zhuǎn)學(xué)。
學(xué)校不得接收無轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍材料的學(xué)生。
轉(zhuǎn)學(xué)續(xù)應(yīng)在新學(xué)期開學(xué)前一周內(nèi)辦理,遲不得超過開學(xué)后一周(市政動(dòng)遷等特殊原因除外)。

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借讀篇
借讀政策
適用對(duì)象
借讀生是指非本市戶籍、但具備在本市中小學(xué)就讀條件的學(xué)生。即本市;持有一年及以上《上海市落戶》,且在有效期內(nèi)人員的義務(wù)教育階段適齡子女;持有效期內(nèi)《上海市落戶》的引進(jìn)人才高中階段適齡子女。
受理部門
借讀申請(qǐng)人居住地所屬區(qū)縣教育行政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門負(fù)責(zé)受理借讀申請(qǐng),落實(shí)就讀學(xué)校。
申請(qǐng)時(shí)限
借讀申請(qǐng)手續(xù)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前一周或新學(xué)期開學(xué)前一周辦理。
申請(qǐng)材料
有效期內(nèi)《上海市落戶》、父母身份的有關(guān)證明及學(xué)生的學(xué)籍證明。小學(xué)一年級(jí)新生還需有戶籍證明、兒童預(yù)防接種證明或健康檢查卡。
相關(guān)待遇
借讀學(xué)生在學(xué)校接受教育、參加團(tuán)隊(duì)組織、擔(dān)任學(xué)生干部、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、課外活動(dòng)、幫困助學(xué)等方面,與本市學(xué)生一視同仁。
本市、引進(jìn)人才《落戶》子女及符合條件的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女在義務(wù)教育階段就讀免收借讀費(fèi)。
本市、引進(jìn)人才《落戶》子女可根據(jù)當(dāng)年招生政策的有關(guān)規(guī)定,申請(qǐng)報(bào)考本市普通高中,其中境外引進(jìn)人才子女,在語言適應(yīng)期(3年)內(nèi)報(bào)考本市普通高中的,可以適當(dāng)降低錄取分?jǐn)?shù)線。已在外省市就讀高中的,本市普通高中學(xué)校在有學(xué)額的前提下,由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行測(cè)試,經(jīng)測(cè)試合格后,由學(xué)校報(bào)所屬區(qū)縣教育行政部門同意,可接受其借讀。
借讀攻略
從學(xué)籍管理上來說,只有轉(zhuǎn)學(xué),休學(xué),不存在借讀這一說法。借讀其實(shí)是屬于各校之間默認(rèn)的一種 ;潛規(guī)則 ;說好聽點(diǎn)就是兩廂情愿。
借讀的基本條件:
公辦學(xué)校的校長(zhǎng)同意該學(xué)生借讀到民辦學(xué)校,由家長(zhǎng)寫借讀申請(qǐng),落款簽字。
有的學(xué)校會(huì)要求增加備注條件:例如:一旦借讀,四年之內(nèi)不能回原學(xué)籍所在的公辦學(xué)校讀書。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要注意和民辦學(xué)校溝通,如果民辦學(xué)校答應(yīng)小孩成績(jī)的,將同意轉(zhuǎn)入的話,再簽這個(gè)協(xié)議,否則萬一不理想,這邊不要了,那邊回不去,借讀協(xié)議又是自己親自簽字的,到時(shí)候會(huì)很麻煩。所以你要么保證自己小孩一直在民辦能至少維持中等水平,不要太差,這樣民辦學(xué)校也不會(huì)在意你一直借讀到初三畢業(yè)。萬一學(xué)生成績(jī)比較差,一直太顯著的在墊底位置,那么很有可能學(xué)校會(huì)要求你回原學(xué)校。對(duì)于民辦學(xué)校來說,這也是保證畢業(yè)率的一種方式。
家長(zhǎng)在擔(dān)心民辦是否能進(jìn),是否考慮讓孩子就借讀在民辦的時(shí)候,一定要考慮的周全?,F(xiàn)在的公辦初中通常情況下都不愿意放人,而且由教育局作支撐,在本身生源就減少的情況下,再借掉幾個(gè),那就沒人了,所以借讀的重點(diǎn)是搞定公辦學(xué)校。
民辦學(xué)校的話,一般要借讀,總歸要自個(gè)托人去打聽下情況的嘍,學(xué)校是不是可以借讀,在可以的情況下,民辦學(xué)校一般是不會(huì)太care多借讀一個(gè)少借讀一個(gè)的。
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